Iranska univerza Azad (Azad University) je sprejela odločitev o spremembi protokola za izvajanje študentskih izpitov. Vodstvo univerze je pooblastila za določanje usode in načina izvedbe izpitnih rokov preneslo na posamezne province oziroma regionalne izpostave. Po besedah direktorja za odnose z javnostmi univerze Azad bi bila sprejetje enotne odločitve za celotno državo napačno in nerazumno dejanje, saj razmere po državi niso enovite. Vodstvo poudarja, da upravljalska racionalnost zahteva prilagajanje odločitev lokalnim realnostim in specifičnim pogojem v različnih delih Irana. Ta decentralizacija procesa odločanja omogoča vsaki provinci, da samostojno oceni varnostne, logistične ali zdravstvene razmere ter temu primerno prilagodi akademski koledar. S tem se univerza izogiba tveganjem, ki bi jih prinesel rigiden centraliziran sistem, hkrati pa zagotavlja večjo prilagodljivost študentom in akademskemu osebju v različnih regijah države. Ukrep odraža širšo strategijo prilagajanja izobraževalnega procesa trenutnim družbenim ali tehničnim potrebam na terenu.

Ministrstvo za znanost, raziskave in tehnologijo Islamske republike Iran je prek svojega izobraževalnega oddelka izdalo uradni odlok o načinu izvajanja izpitov ob koncu prvega semestra študijskega leta 1404–1405 po iranskem koledarju. V skladu z direktivo bodo vsi izpiti na univerzah in visokošolskih zavodih potekali v fizični prisotnosti študentov, pri čemer morajo institucije strogo upoštevati vnaprej določene časovne načrte. Čeprav so oblasti poudarile nujnost izvedbe izpitov v prostorih izobraževalnih ustanov, odlok dopušča določeno stopnjo prilagodljivosti v primeru izrednih razmer. Pokrajinske delovne skupine za visoko šolstvo so pooblaščene, da ob morebitnih posebnih okoliščinah sprejmejo in razglasijo ustrezne alternativne ukrepe. Ta poteza potrjuje prizadevanja iranskih izobraževalnih oblasti za standardizacijo akademskega procesa po obdobjih motenj, hkrati pa vzpostavlja decentraliziran mehanizem za odzivanje na lokalne krize.

Iransko ministrstvo za znanost, raziskave in tehnologijo je napovedalo, da bo danes sprejelo dokončno odločitev glede preložitve ali končnega časovnega načrta izpitov ob koncu študijskega semestra na državnih univerzah. Odločitev sledi obdobju negotovosti in zmedne pri organizaciji akademskih obveznosti, ki je vplivala na študente in izobraževalne ustanove po vsej državi. Uradna objava ministrstva bo služila kot končna smernica za vse visokošolske zavode, ki so se v zadnjih dneh spopadali z logističnimi težavami pri načrtovanju izpitnih rokov. Pričakuje se, da bo ministrstvo v svojem povzetku upoštevalo trenutne razmere v državi ter študentom in akademskemu osebju podalo jasna navodila za zaključek tekočega semestra, s čimer bi odpravili trenutno negotovost v izobraževalnem sektorju.

V Grčiji so dan pred napovedanim rokom objavili vstopne vage za terciarno izobraževanje za leto 2025. Gre za rezultate vsesplošnih izpitov, ki jih je objavilo Ministrstvo za izobraževanje. Novica je konec negotovosti za tisoče kandidatov, ki želijo nadaljevati študij na univerzah in javnih šolah višjega strokovnega usposabljanja. Objavljeni rezultati se nanašajo na kandidate iz splošnih in poklicnih gimnazij, kandidate s posebnimi zdravstvenimi težavami ter tiste, ki so se prijavili preko vzporednega sistema.